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Questionner le monde en CP
Questionner le monde
En CP, les élèves apprennent à questionner leur environnement par une première démarche scientifique et réfléchie. Les principaux objectifs de la matière « Questionner le monde » en CP sont de permettre aux élèves d’avoir les connaissances nécessaires pour décrire et comprendre le monde qui les entoure et de contribuer à leur formation de citoyens.
Programme du cours Questionner le monde CP
Le programme est divisé en deux grandes thématiques :
Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets
Dans cet enseignement, les élèves font une première découverte du monde des sciences : cela concerne la matière sous toutes ses formes, vivantes ou non, naturellement présentes dans notre environnement, transformées ou fabriquées. Trois chapitres sont traités :
- Qu’est-ce que la matière
- Comment reconnaître le monde vivant
- Les objets techniques
Questionner l’espace et le temps
Dans cette thématique, les élèves apprennent progressivement les repères spatiaux et temporels : situer un lieu sur une carte et se repérer dans l’espace. Trois chapitres sont traités :
- Se situer dans l’espace
- Se situer dans le temps
- Explorer les organisations du monde
Fiches de cours Questionner le monde CP
Questionner le monde
L’école d’aujourd’hui et l’école d’autrefois
Questionner le monde
Les dents
Questionner le monde
Les différents milieux de vie des animaux (2)
Questionner le monde
Un métier : le boulanger
Questionner le monde
Technologie
Le jour et la nuit
Questionner le monde
Les arbres, la forêt
Questionner le monde
Les commémorations
Questionner le monde
Que mangent les animaux ?
Questionner le monde
Faire un plan
Questionner le monde
D’où venons-nous ?
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