Valeurs de l'infinitif, du gérondif et du participe passé
- Fiche de cours
- Quiz et exercices
- Vidéos et podcasts
- Savoir que l'infinitif, le gérondif et le participe passé sont des formes verbales qui ne sont pas conjuguées.
- Connaître les emploies de l'infinitif, du gérondif et du participe passé.
-
L'infinitif est une forme invariable.
- L'infinitif sans article traduit notre infinitif
français.
Ex. : Es fácil ø adivinar.... - L'infinitif précédé d'un
article peut avoir la valeur d'un nom ;
Ex. : el reír, un reír. - Selon la préposition avec laquelle l'infinitif sera employé, on peut lui faire exprimer différentes circonstances (la manière, la cause, etc.)
- L'infinitif sans article traduit notre infinitif
français.
-
Le gérondif est une forme invariable.
- Il sert à exprimer une action en cours.
- Employé avec estar, ir, seguir, il exprime
le déroulement d'une action.
Ex. : Está durmiendo. Il est en train de dormir. - Placé après le verbe, il traduit le
« en + participe présent »
français.
Ex. : Me lo anunció llorando. Il me l'a dit en pleurant.
-
Le participe passé :
- ne s'accorde pas quand il est employé avec
haber, c'est-à-dire dans un temps
composé.
Ex. : Las cartas que habíamos escrito. Les cartes que nous avions écrites. - Employé avec ser,
estar, ou un semi-auxiliaire, il
s'accorde.
Ex. : Todas las cartas han sido escritas. Toutes les cartes ont été écrites.
- ne s'accorde pas quand il est employé avec
haber, c'est-à-dire dans un temps
composé.
- L'infinitif sans article s'emploie en espagnol
pour traduire l'infinitif français
précédé de
« de » ou des
constructions « de ... que »,
dans les expressions impersonnelles
françaises :
Ex. : Es interesante ø notar que... Il est intéressant de remarquer que...
Es fácil ø adivinar que... Il est facile de deviner que...
Es locura ø acostarte tan tarde. C'est de la folie (que) de te coucher si tard. - L'infinitif employé sans article peut
avoir une valeur impérative :
Ex :¡Callar! Taisez-vous !
- Valeur emphatique de l'infinitif utilisé
avec un article :
Avec un article défini, il traduit « le fait de ».
Ex. : el reír (le fait de rire).Avec un article indéfini, il traduit « une façon de ».
Ex. : un mirar (une façon de regarder). - L'article défini s'utilise avec un
infinitif accompagné d'un adverbe, ou dans une
proposition infinitive :
Ex. : El comer mucho perjudica la salud. Manger beaucoup nuit à la santé.
El verlos jugar y reír era un encanto. Les voir jouer et rire était un enchantement.
-
L'hypothèse :
a +
infinitif
Ex. : A no decirlo tú, no lo creería. Si ce n'était pas toi qui le disait, je ne le croirais pas. - La simultanéité :
al +
infinitif
Ex. : Al volver a casa, me bañé. En rentrant chez moi, j'ai pris un bain. - La cause :
de +
infinitif
Ex. : Del poco dormir y del mucho leer se le secó el cerebro. (Cervantes, Don Quijote). A force de peu dormir et de beaucoup lire, son cerveau se dessécha.De saberlo yo antes, no hubiera venido. Si je l'avais su plus tôt, je ne serais pas venu.
- La cause :
por +
infinitif
Ex. : Le castigaron por llegar tarde. On l'a puni parce qu'il était arrivé en retard. - La manière :
con +
infinitif
Ex. : Con confesarlo todo, estarás tranquilo. Rien qu'en avouant tout, tu seras tranquille. - La concession : con +
infinitif
Ex. : Con estudiar tanto, no saca buenas notas. Bien qu'il travaille beaucoup, il n'a pas de bonnes notes. - Une action qui
n'a pas encore
été effectuée :
sin +
infinitif
Ex. : Dejó la casa sin limpiar. Il laissa la maison pas nettoyée.
Le gérondif des verbes en –ar comme cantar se fait avec l'ajout de –ando au radical : cantando. Celui des verbes en –er et en –ir (comme comer ou subir) se fait avec l'ajout de –iendo au radical : comiendo , subiendo .
Ex. : Está durmiendo. Il est en train de dormir.
Iban bajando. Ils étaient en train de descendre (idée de déroulement de l'action).
Sigue durmiendo. Il continue à dormir (idée de continuité).
Ex. : Me lo anunció llorando. Il me l'a annoncé en pleurant.
Différentes nuances pourront être obtenues :
- La cause :
Ex. : Pensando que iba a llover, me di prisa. Pensant qu'il allait pleuvoir, je me suis dépêché. - La condition :
Ex. : Estando tú conmigo, acepto. Si tu es avec moi, j'accepte. - La restriction :
Ex. : Repitiéndomelo, no conseguirás convencerme. Tu auras beau me le répéter, tu ne parviendras pas à me convaincre.
Le participe passé employé avec l'auxiliaire haber sert à former les temps composés.
Il est dans ce cas toujours invariable.
Ex. : Los libros
que hemos leído. Les livres
que nous avons lus.
Las cartas
que habíamos escrito. Les lettres que
nous avions écrites.
- Employé avec ser (voix
passive), le participe passé s'accorde avec le
sujet.
Ex. : Todas las cartas han sido escritas. Toutes les lettres ont été écrites. - Employé avec estar
(état consécutif d'une action), le
participe passé s'accorde.
Ex. : Todas las cartas ya están escritas. Toutes les lettres sont écrites. - Employé avec un semi-auxiliaire
remplaçant haber (ex. :
tener, llevar, traer), le participe
passé s'accorde.
Ex. : Tiene ordenados los libros. Il a rangé les livres (- et ils le sont encore).
Lleva realizadas muchas películas en su vida. Il a déjà réalisé plusieurs films dans sa vie.
Traía puestas sus bambas nuevas. Il avait aux pieds ses baskets neuves. - Employé avec un semi-auxiliaire
remplaçant ser ou estar, le
participe passé s'accorde.
-
Des quiz et exercices pour mieux assimiler sa leçon
La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des quiz et exercices en accompagnement de chaque fiche de cours. Les exercices permettent de vérifier si la leçon est bien comprise ou s’il reste encore des notions à revoir.
Des exercices variés pour ne pas s’ennuyer
Les exercices se déclinent sous toutes leurs formes sur myMaxicours ! Selon la matière et la classe étudiées, retrouvez des dictées, des mots à relier ou encore des phrases à compléter, mais aussi des textes à trous et bien d’autres formats !
Dans les classes de primaire, l’accent est mis sur des exercices illustrés très ludiques pour motiver les plus jeunes.
Des quiz pour une évaluation en direct
Les quiz et exercices permettent d’avoir un retour immédiat sur la bonne compréhension du cours. Une fois toutes les réponses communiquées, le résultat s’affiche à l’écran et permet à l’élève de se situer immédiatement.
myMaxicours offre des solutions efficaces de révision grâce aux fiches de cours et aux exercices associés. L’élève se rassure pour le prochain examen en testant ses connaissances au préalable.
Des vidéos et des podcasts pour apprendre différemment
Certains élèves ont une mémoire visuelle quand d’autres ont plutôt une mémoire auditive. myMaxicours s’adapte à tous les enfants et adolescents pour leur proposer un apprentissage serein et efficace.
Découvrez de nombreuses vidéos et podcasts en complément des fiches de cours et des exercices pour une année scolaire au top !
Des podcasts pour les révisions
La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des podcasts de révision pour toutes les classes à examen : troisième, première et terminale.
Les ados peuvent écouter les différents cours afin de mieux les mémoriser en préparation de leurs examens. Des fiches de cours de différentes matières sont disponibles en podcasts ainsi qu’une préparation au grand oral avec de nombreux conseils pratiques.
Des vidéos de cours pour comprendre en image
Des vidéos de cours illustrent les notions principales à retenir et complètent les fiches de cours. De quoi réviser sa prochaine évaluation ou son prochain examen en toute confiance !