Tracer une droite du plan- Seconde- Mathématiques
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- Quiz et exercices
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- Tracer une droite du plan connaissant son équation réduite.
- Tracer une droite du plan connaissant son équation cartésienne.
- Toutes les droites du plan sont caractérisées par leur équation, qui peut s’écrire de deux façons différentes : on parle d’équation réduite ou d’équation cartésienne d’une droite.
- Il existe différentes méthodes pour tracer une droite connaissant son équation, qu’elle soit réduite ou cartésienne.
- Pour tracer une droite dont on connait l’équation réduite, on peut utiliser une méthode à partir de deux points de la droite.
- Pour tracer une droite dont on connait l’équation réduite, on peut utiliser une méthode à partir de la valeur de l’ordonnée à l’origine et du coefficient directeur.
- Pour tracer une droite dont on connait une équation cartésienne, on peut utiliser une méthode à partir de deux points de la droite.
- Pour tracer une droite dont on connait une équation cartésienne, on peut utiliser une méthode à partir de la valeur de l’ordonnée à l’origine et d’un vecteur directeur.
- Connaitre l’équation réduite d’une droite, de la forme y = ax + b, où a est la pente (ou coefficient directeur) et b est l’ordonnée à l’origine.
- Savoir que le coefficient directeur a de la droite qui passe par les points A(xA ; yA) et B(xB ; yB) est donné par la formule . Il représente le déplacement qu’il faut faire, en suivant les axes du repère, pour passer du point A au point B.
- Connaitre l’équation cartésienne d’une droite.
- Trouver un vecteur directeur d’une droite dont on connait une équation cartésienne.
Dans tout ce cours, le plan est muni d’un repère orthonormé .
Toutes les droites du plan sont caractérisées par leur équation, qui peut s’écrire de deux façons différentes : on parle d’équation réduite ou d’équation cartésienne d’une droite.
- y = mx + p, où m et p sont des nombres réels (m ≠ 0), si elle n’est pas parallèle à l’axe des ordonnées ;
- x = c, où c est un nombre réel, si elle est parallèle à l’axe des ordonnées ;
- y = p, où p est un nombre réel, si elle est parallèle à l’axe des abscisses.
On peut facilement passer d’une écriture sous la forme d’une équation réduite à une écriture sous la forme d’une équation cartésienne, et inversement.
Il existe différentes méthodes pour tracer une droite connaissant son équation, qu’elle soit réduite ou cartésienne.
- choisir de manière arbitraire deux valeurs de x et calculer, à l’aide de l’équation réduite, les valeurs correspondantes de y ;
- placer alors les deux points obtenus dans le repère ;
- relier les deux points pour obtenir la droite souhaitée.
À la première étape de la méthode, il est souvent plus facile de choisir 0 et 1 comme valeurs de x. Ces valeurs simplifient les calculs.
Dans le repère , tracer la droite (d1) d’équation y = 2x + 1.
- On choisit arbitrairement deux
valeurs de x, par exemple
0 et 1. On calcule les valeurs
de y
correspondantes.
Pour x = 0, on a : y = 2 × 0 + 1 = 1. (d1) passe donc par le point A(0 ; 1).
Pour x = 1, on a : y = 2 × 1 + 1 = 3. (d1) passe donc par le point B(1 ; 3). - On place ces deux points dans le repère.
- On trace la droite qui relie les deux points.
On obtient la représentation graphique
de (d1) :
Parfois, la recherche des coordonnées de deux points de la droite se présente sous la forme d’un tableau. Pour l’exemple précédent, on aurait pu présenter la démarche sous la forme suivante :
x | 0 | 1 |
y | 2 × 0 + 1 = 1 | 2 × 1 + 1 = 3 |
- calculer la valeur de l’ordonnée à l’origine, c’est-à-dire la valeur de y pour laquelle x = 0. Soit A ce premier point de coordonnées (0 ; y(0)) ;
- placer le point A dans le repère ;
- à l’aide du déplacement que représente le coefficient directeur, placer un second point de la droite à partir du point A ;
- relier les deux points pour obtenir la droite souhaitée.
Dans le repère , tracer la droite (d2) d’équation .
- On calcule la valeur de l’ordonnée
à l’origine, c’est-à-dire
la valeur de y pour laquelle
x = 0.
On a : donc (d2) passe par le point A de coordonnées (0 ; 3). - On place le point A(0 ; 3) dans le repère.
- Dans l’équation , on lit que le coefficient directeur de la droite vaut . Donc en partant de A, il faut faire un déplacement de + 3 horizontalement et de + 5 verticalement. On place ainsi un second point dans le repère.
- On trace la droite qui relie les deux points.
On obtient la représentation graphique
de (d2) :
Une pente a donnée en écriture décimale correspond à un déplacement de 1 horizontalement pour a verticalement.
Dans le repère , construire la droite (d3) d’équation y = −2x + 4.
- On calcule la valeur de l’ordonnée
à l’origine, c’est-à-dire
la valeur de y pour laquelle
x = 0.
On a : y(0) = −2 × 0 + 4 = 4 donc (d2) passe par le point A de coordonnées (0 ; 4). - On place le point A(0 ; 4) dans le repère.
- Dans l’équation y = −2x + 4, on lit que le coefficient directeur de la droite vaut −2 qui peut s’écrire . En partant de A, il faudra donc faire un déplacement de + 1 horizontalement et de − 2 verticalement. On place ainsi un second point dans le repère.
- On trace la droite qui relie les deux points.
On obtient la représentation graphique
de (d3) :
Une droite d’équation x = c (c ) est parallèle à l’axe des ordonnées et passe par le point A(c ; 0).
- Voici la représentation graphique de la
droite d'équation x = 3 :
- Et celle de la droite
d'équation x = –1 :
- choisir de manière arbitraire deux valeurs de x et calculer, à l’aide de l’équation cartésienne, les valeurs correspondantes de y ;
- placer alors les deux points obtenus dans le repère ;
- relier les deux points pour obtenir la droite souhaitée.
Dans le repère , tracer la droite (d4) d’équation −3x + 2y − 6 = 0.
- On choisit arbitrairement deux valeurs
de x,
par exemple 0 et 2. On calcule
les valeurs de y correspondantes.
Pour x = 0, on a : −3 × 0 + 2y − 6 = 0 soit 2y − 6 = 0 d’où y = 3. (d4) passe donc par le point A(0 ; 3).
Pour x = 2, on a : −3 × 2 + 2y − 6 = 0 soit −6 + 2y −6 = 0 d’où y = 6. (d4) passe donc par le point B(2 ; 6). - On place ces deux points A(0 ; 3) et B(2 ; 6) dans le repère.
- On trace la droite qui relie les deux points. On
obtient la représentation graphique
de (d4) :
- calculer la valeur de l’ordonnée à l’origine, c’est-à-dire la valeur de y pour laquelle x = 0. Soit A ce premier point de coordonnées (0 ; y(0)) ;
- placer le point A dans le repère ;
- identifier les coordonnées d’un
vecteur directeur de la droite.
D’après un théorème du cours, si ax + by + c = 0 est une équation cartésienne d’une droite (d), alors le vecteur est un vecteur directeur de (d) ; - à l’aide du vecteur directeur , placer un second point de la droite à partir du point A ;
- relier les deux points pour obtenir la droite souhaitée.
Dans le repère , tracer la droite (d5) d’équation −x + 3y − 6 = 0.
- On calcule la valeur de l’ordonnée
à l’origine, c’est-à-dire
la valeur de y pour laquelle
x = 0.
On a : y(0) = −0 + 3y − 6 = 0 soit 3y − 6 = 0 d’où y = 2. (d5) passe par le point A de coordonnées (0 ; 2). - On place le point A(0 ; 2) dans le repère.
- On identifie les coordonnées d’un vecteur directeur de (d5) à partir des coefficients de l’équation −x + 3y − 6 = 0 : .
- On place B, un second point de la droite, dans le repère, à l’aide de la relation .
- On trace la droite qui relie les deux points.
On obtient la représentation graphique
de (d5) :
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