Préparer un exposé - primaire

Les documents peuvent être trouvés chez soi, au CDI, à la bibliothèque de quartier.
Les documents utilisés doivent être variés : les manuels scolaires, les encyclopédies et dictionnaires, la presse, Internet.
Pour préparer un bon exposé, il faut :

• exploiter au moins deux documents ;
• les lire attentivement et en relever les références (titre, éditeur…) ;
• prendre en note les informations intéressantes puis les reformuler avec ses propres mots ;
• chercher la définition des termes techniques ou des mots difficiles.

Il faut organiser et classer les différentes informations sous des titres (deux ou trois) et éventuellement des sous-titres ; c'est-à-dire élaborer le plan de l'exposé.

Il faut noter ce dernier ainsi que les informations qu'on ne peut pas retenir (chiffres, noms propres…) sur une fiche qui servira d'aide-mémoire pendant l'exposé.

Il faut :

• écrire le plan de l'exposé au tableau ;
• parler sans lire ses notes mais en s'aidant de la fiche ;
• employer un langage clair et simple, expliquer les mots difficiles ;
• parler fort et clairement en variant le ton de sa voix ;
• respecter le temps imparti.

On peut joindre à son exposé oral des documents que l'on présentera aux camarades, tels que des illustrations, des photographies, des schémas.
Il ne faut pas oublier qu'un exposé s'adresse avant tout à des camarades de classe. Ceux-ci vont découvrir le fruit des recherches qui ont été faites.

L'exposé ne doit pas excéder 15 minutes, en comptant les réponses aux éventuelles questions posées par les camarades.