Les verbes introducteurs de paroles
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Dans une situation
d’énonciation donnée,
l’émetteur peut être
amené à rapporter des paroles prononcées par
un autre que lui. Il utilise alors un verbe introducteur
de paroles.
Il rapporte les paroles telles qu’elles ont
été prononcées. Il est reconnaissable car
il porte les marques du dialogue (paroles
encadrées par des guillemets). Le verbe
introducteur de paroles peut être placé à
trois endroits différents.
• Avant les paroles et suivi de deux
points :
Ex. : Il
s’exclama : « Oh ! Quelle
bonne surprise ! »
• Au milieu, avec inversion du sujet
et du verbe :
Ex. : « Oh !
s’exclama-t-il, Quelle bonne
surprise ! »
• Après, avec inversion du
sujet et du verbe :
Ex. : « Oh !
Quelle bonne surprise ! », s’exclama-t-il.
Il ne porte pas les marques du dialogue. Les paroles sont
rapportées par une proposition
subordonnée dépendante du verbe
introducteur de paroles qui se trouve dans la proposition
principale.
Il est important de varier les verbes de paroles et de ne pas utiliser seulement le verbe « dire ». Ces verbes permettent de donner des indications sur les conditions de l’énonciation (manière dont les paroles ont été prononcées). On peut ainsi préciser :
• Le type de phrase : demander,
questionner, interroger, s’exclamer,
ordonner…
• L’intensité de la voix :
s’écrier, hurler, chuchoter,
murmurer…
• L’intention du locuteur :
admettre, acquiescer, approuver, prétendre,
affirmer…
• L’émotion : gémir,
ronronner, crier…
La manière dont les paroles sont prononcées peut être précisée également par un adverbe ou un groupe nominal en complément du verbe de paroles.
Ex. : Il l’interrogea vivement, d’une voix forte.
On peut rapporter des paroles au discours direct ainsi qu’au discours indirect. Dans les deux cas, ces paroles sont introduites par des verbes.
Ces verbes de paroles sont nombreux. Il est important de les varier pour exprimer avec précision la manière dont les paroles ont été prononcées.
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