Fiche de cours

Les sons

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Objectif

Savoir prononcer correctement certains sons de la langue anglaise qui n’existent pas (ou peu) dans la langue française.

1. Les sons vocaliques

a. Les diphtongues

Ce sont des sons associant deux voyelles, comme dans le mot « ail » en français : on entend d’abord la voyelle /æ/

puis le son /ɪ/

.

• Le son /aɪ/

On commence donc par entendre le son /æ/puis le son /ɪ/, comme dans les mots suivants :

- buy (acheter)

- by (près de)

- a fly (une mouche)

- I (je)

• Le son /aʊ/

On commence par entendre le son /æ/

puis le son /ʊ/ , comme dans les mots suivants :

- a cow (une vache)

- mouth (la bouche)

• Le son /eɪ/

On commence par entendre le son /e/

puis le son /ɪ/

, comme dans les mots suivants :

- a snake (un serpent)

- play (jouer)

• Le son /eə/

On commence par entendre le son /e/

puis le son /ə/

(son neutre, appelé le « schwa »), comme dans les mots suivants :

- hair (les cheveux)

- a bear (un ours)

• Le son /ɪə/

On commence par entendre le son /ɪ/

puis le son /ə/

(son neutre, appelé le « schwa »), comme dans les mots suivants :

- hear (entendre)

- here (ici)

- beer (la bière)

• Le son /ɔɪ/

On commence par entendre le son /ɔ/

puis le son /ɪ/

, comme dans les mots suivants :

- a toy (un jouet)

- noise (un bruit)

• Le son /ʊə/

On commence par entendre le son /ʊ/

, puis le son /ə/

(son neutre, appelé le « schwa »), comme dans les mots suivants :

- poor (pauvre)

- a tour (une tournée)

• Le son /əʊ/

On commence par entendre le son /ə/

(son neutre, appelé le « schwa »), puis le son /ʊ/ , comme dans les mots suivants :

- a goat (une chèvre)

- snow (la neige)

- go (aller)

b. Les triphtongues

Ce sont des sons associant trois voyelles. Il n’en existe pas en français, et peu en anglais.

• Le son /ɑʊə/

On commence par entendre le son /æ/

, puis le son /ʊ/ , et enfin le son /ə/

(son neutre, appelé le « schwa »), comme dans le mot suivant :

- power (le pouvoir, la puissance)

• Le son /ɑɪə/

On commence par entendre le son /æ/

, puis le son /ɪ/

, et enfin le son /ə/

(son neutre, appelé le « schwa »), comme dans le mot suivant :

- science (la science)x

2. Les sons consonantiques

Certains sons consonantiques n’existent pas dans la langue française.

• Le son /h/

Le son /h/ est la plupart du temps prononcé en début de mot, comme dans les exemples suivants :

- he (il)

- helicopter (hélicoptère)

- Hurry up! (Dépêchez-vous !)

• Le son /θ/

Le son /θ/ est un son « sourd » (pas de vibration des cordes vocales), comme dans les mots suivants :

- thin (fin, mince)

- throw (jeter, envoyer)

- thank-you (merci)

• Le son /ð/

Le son /ð/ est un son « sonore » (vibration des cordes vocales), comme dans les mots suivants :

- this (ceci)

- then (puis)

- that (ceci/cela)

L'essentiel

On l'a vu, un même son vocalique ou consonantique, n'est pas toujours transcrit de la même manière à l'écrit.
Il n’y a pas de correspondance absolue entre prononciation et graphie (orthographe).

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