Les pronoms relatifs- Première- Allemand
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Savoir utiliser et décliner les pronoms relatifs.
- La formation et la déclinaison du pronom relatif sont identiques à celles de l’article défini, sauf au datif pluriel et aux quatre formes du génitif.
- L’antécédent détermine le genre et le nombre du pronom relatif ; son cas dépend de sa fonction.
- Dans le langage soutenu, surtout à l’écrit, on peut utiliser la forme welcher.
- Pour une chose : préposition + den / die / das… ou, plus rarement, wo(r) + préposition
- Was remplace des antécédents neutres, inanimés et indéterminés (das, adjectifs nominalisés ou quantificateurs indéfinis)
- Wer = celui qui et was = ce qui / ce que
- Wo reprend une indication de lieu et als une indication de temps.
Sauf au datif pluriel et aux quatre formes du génitif, le pronom relatif est identique à l’article défini.
Cas | Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | Traduction |
Nominatif Accusatif Datif Génitif |
der den dem dessen |
die die der deren |
das das dem dessen |
die die denen deren |
qui que à qui dont |
L’emploi de ce pronom relatif est plus rare. Il est utilisé dans le langage soutenu et surtout à l’écrit. Au génitif, on garde les formes dessen et deren.
Cas | Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | Traduction |
Nominatif Accusatif Datif Génitif |
welcher welchen welchem dessen |
welche welche welcher deren |
welches welches welchem dessen |
welche welche welchen deren |
lequel, laquelle... lequel, laquelle... auquel, à laquelle... dont |
Beispiele
In diesem Krieg, welcher
10 Jahre dauerte, starben viele
Menschen.
L'antécédent est
Krieg (masculin singulier), le pronom relatif
est donc à choisir dans la
1re colonne.
Il occupe la place de sujet dans la subordonnée
relative : welcher.
Dans cette guerre, qui dura 10 ans, beaucoup
d’êtres humains périrent.
Die Schüler, welchen
der Lehrer die Klassenarbeiten zurückgab,
lachten.
L'antécédent est
Schüler (pluriel), le pronom relatif
provient donc de la dernière colonne.
Il est C.O.I. dans la subordonnée :
welchen
Les élèves, auxquels le professeur rendit
les copies, riaient.
L’antécédent du pronom relatif indique le genre et le nombre de celui-ci. Son cas est déterminé par la fonction occupée dans la subordonnée relative.
Beispiele
Der Mann, der
auf der Straße geht, ist mein
Deutschlehrer. (masculin)
L’homme qui marche dans la rue est mon prof
d’allemand.
Die Leute, die
in diesem Zug sitzen, fahren nach Hamburg.
(pluriel)
Les gens qui sont assis dans ce train vont à
Hambourg.
Beispiele
Der Franzose, den
wir getroffen haben, ist wirklich sehr nett!
(masculin)
Le Français que nous avons rencontré est
vraiment très gentil !
Die Schauspielerin,
die
ihr in dem Film seht, kommt aus Polen.
(féminin)
L’actrice que vous voyez dans le film est
Polonaise.
Beispiele
Die Freunde, denen ich einen
Brief schreibe, wohnen in Indien. (pluriel)
Les amis à qui (auxquels) j’écris
une lettre habitent en Inde.
Das Kind, dem
ich einen Kuss gebe, ist meine Nichte.
(neutre)
L’enfant à qui je fais la bise est ma
nièce.
Attention !
L’antécédent de dessen et
deren détermine le genre et le nombre
de celui-ci et non pas l’objet
possédé.
Beispiele
Der Mann, dessen Kravatte
gelb ist, ist mein Vater. (masculin)
L’homme dont la cravate est jaune est mon
père.
Das Kind, dessen Mutter
kommt, versteckt sich hinter der Tür.
(neutre)
L’enfant dont la mère arrive se cache
derrière la porte.
Die Schriftstellerin,
deren Buch
fertig ist, lächelt befriedigt.
(féminin)
L’écrivain (f.) dont le livre est
terminé sourit, satisfaite.
La préposition détermine le cas
du pronom relatif : préposition +
den/die/das…
Beispiele
Das Haus, in das
Peter eingezogen ist, ist sehr groß.
(in + acc. neutre)
La maison dans laquelle Peter a emménagé
est très grande.
Die Kinder, mit denen wir
spielen, sind unsere Nachbarn.
(mit + dat. pl.)
Les enfants avec lesquels nous jouons sont nos voisins.
Le pronom relatif peut suivre deux constructions
différentes :
• règle générale :
préposition +
den / die / das, …
• wo(r)
+ préposition
(la construction est la même que pour
les pronoms interrogatifs). Cet emploi est
beaucoup plus rare.
Beispiele
Der Tisch, auf
dem
die Vase steht, ist aus Holz.
(auf + dat. masc.)
Der Tisch, worauf die Vase steht, ist aus
Holz.
La table sur laquelle est le vase est en bois.
Die Bälle, mit denen du spielst, gehören
dir nicht!
(mit + dat. pl.)
Die Bälle, womit du spielst, gehören
dir nicht!
Les balles avec lesquelles tu joues
ne sont pas à toi !
Beispiel
Wer
keine Karten mehr hat, ist der Gewinner.
Celui qui n’a plus de carte, est le gagnant (a
gagné).
Was
ne peut s’employer qu’après des
antécédents neutres désignant des
êtres inanimés au contenu
indéterminé :
• le démonstratif das.
Beispiel
Das, was er sagt,
ist gelogen.
Ce qu’il dit est un
mensonge.
• les adjectifs
nominalisés, notamment au
superlatif.
Beispiele
Das schönste,
was
ich je gesehen habe, ist der indische Ozean.
La plus belle chose que j’ai jamais vue,
c’est l’océan Indien.
Das einzige, was vom Urlaub
übrig bleibt, ist das Fotoalbum.
La seule chose qui reste des vacances, c’est
l’album de photos.
• des mots désignant une
quantité indéfinie :
alles, vieles, manches, weniges, etwas,
nichts.
Beispiel
Alles, was ich weiβ, habe
ich dir gesagt.
Tout ce que je sais, je te
l’ai dit.
Was ne peut s’employer qu’au
nominatif et à
l’accusatif
singulier.
Au datif, on utilise dem et
au génitif dessen ou
wessen.
Beispiel
Das ist etwas, dessen (ou
wessen) ich mir
vollkommen bewusst bin.
C’est quelque chose dont j’ai pleinement
conscience.
Beispiele
Kannst du bitte wiederholen, (alles) was du
gerade gesagt hast?
Peux-tu
répéter s’il te plaît, (tout)
ce que tu viens juste de dire ?
(Alles)
was zwischen uns passiert
ist, bleibt unvergesslich!
(Tout) ce qui
s’est passé entre nous reste
inoubliable !
Beispiel
Berlin, wo ich
jahrelang gewohnt habe, hat sich sehr
verändert.
Berlin où j’ai habité pendant des
années, a beaucoup changé.
Beispiel
2002, als wir nach
Deutschland gezogen sind, hatten wir noch keine
Kinder.
En 2002, lorsque nous avons
déménagés en Allemagne, nous
n’avions pas encore d’enfants.
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