Fiche de cours

Les degrés de l'adjectif qualificatif

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Objectifs

• Repérer les degrés de l’adjectif qualificatif
• Rédiger des comparaisons entre deux éléments à l’aide d'un adjectif qualificatif

L’adjectif qualificatif peut permettre d’évaluer une qualité ou une caractéristique entre plusieurs éléments, grâce à une comparaison.

Il existe deux degrés de l’adjectif qualificatif : le comparatif et le superlatif.

1. Le comparatif

Le comparatif permet d’évaluer une caractéristique en établissant une comparaison entre deux éléments.

a. Le comparatif de supériorité

Le comparatif de supériorité se forme avec « plus... que ».

Il permet de comparer deux caractéristiques en montrant le degré supérieur de l'un par rapport à l'autre.

Exemple :
Lancelot est plus courageux que Perceval.

b. Le comparatif d'infériorité

Le comparatif d'infériorité se forme avec « moins... que ».

Il permet de comparer deux caractéristiques en montrant le degré d'infériorité de l'un par rapport à l'autre.

Exemple :
Perceval est moins courageux que Lancelot.

c. Le comparatif d'égalité

Le comparatif d’égalité se forme avec « aussi... que ».

Il permet d’évaluer une équivalence entre deux éléments.

Exemple :
Lancelot est aussi courageux que Perceval.

2. Le superlatif

Le superlatif permet d’évaluer une caractéristique d’un élément :

au sein d’un groupe ;
à un niveau très élevé.

a. Le superlatif de supériorité

Le superlatif de supériorité se forme avec « le plus... ».

Il évalue une caractéristique à un degré élevé.

Exemple :
Lancelot est le plus courageux de tous les chevaliers.
→ Le courage est évalué au sein d’un ensemble : tous les chevaliers.

b. Le superlatif d'infériorité

Le superlatif d’infériorité se forme avec « le moins... ».

Il évalue une caractéristique à un degré le plus bas.

Exemple :
Galaad est le moins orgueilleux de tous les chevaliers.
→ L’orgueil est évalué au sein d’un ensemble : tous les chevaliers.

c. Le superlatif absolu

Le superlatif absolu se forme avec les adverbes « très, tellement, extraordinairement,... » ou encore par l'ajout du suffixe « –issime », comme dans « richissime ».

II exprime un degré absolu, sans idée de comparaison.

Exemple : « Galaad est très courageux et très humble. »
→ Aucune comparaison explicite n’est exprimée mais seulement un degré très élevé de deux caractéristiques ou qualités.

L'essentiel

Le comparatif et le superlatif sont des degrés de l’adjectif qualificatif employé dans une comparaison.

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