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Le discours narratif

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Objectif : savoir repérer les caractéristiques du discours narratif.

1. L'énonciation : qui raconte ?

a. Tout texte narratif est raconté par un énonciateur qu'on appelle le narrateur

– Ce narrateur peut être extérieur à l'histoire. Le texte narratif est fait à la troisième personne (il).
Ex : Il leur parla de son premier amour.

– Le narrateur peut aussi être un personnage de l'histoire. Le récit est alors fait à la première personne (je). On parle de narrateur-personnage.
Ex : Je me souviens très bien de mon premier amour.

b. Le narrateur raconte l'histoire selon un point de vue

Le point de vue correspond à ce que le narrateur sait des personnages et des événements.

- Le narrateur peut choisir d'adopter un point de vue externe (il raconte les événements comme un témoin extérieur, il ne connaît ni les pensées ni les sentiments du personnage).

- Le narrateur peut choisir d'adopter un point de vue interne (il connaît les pensées et/ou les sentiments et/ou les perceptions (=vue, odorat..) d'un personnage).

- Le narrateur peut choisir d'adopter un point de vue omniscient (il connaît les pensées et/ou les sentiments et/ou les perceptions (=vue, odorat..) de plusieurs personnage ; il peut être en plusieurs lieux en même temps, il rappelle le passé ou annonce le futur des personnages).

Le choix du point de vue peut varier au cours du texte ; il faut analyser les effets de ce changement.

2. Les temps verbaux

Les temps verbaux utilisés pour raconter une histoire se répartissent en deux grands systèmes selon que le texte est :

• ancré dans la situation d'énonciation, c'est-à-dire tout ce qui prouve que quelqu'un parle au style direct à quelqu'un d'autre (emploi des pronoms personnels : je à tu / nous à vous ; des déterminants possessifs : mon, ton ; des indicateurs de temps ou de lieu : aujourd'hui, hier, ici...)

• coupé de la situation d'énonciation, c'est-à-dire tout ce qui relève de l'histoire racontée dans un roman (emploi des pronoms personnels ou du nom d'un personnage : il, le héros, Julien ; des déterminants possessifs : son, sa, leur ; des indicateurs de temps ou de lieu : la veille, le lendemain, en ce lieu...).

	Tout ce qui prouve qu'une personne parle à une autre personne au style direct	Tout ce qui relève de l'histoire racontée dans un roman
Temps de base	Présent de l'indicatif (= présent d'énonciation)	Passé simple / Imparfait à l'oral : passé composé
Action antérieure	Passé composé	Plus-que-parfait Passé antérieur
Action postérieure	Futur simple	Futur du passé (= conditionnel)
Exemple	Il explique qu'il est venu aujourd'hui et qu'il reviendra demain.	Il expliqua qu'il était venu aujourd'hui et qu'il reviendrait le lendemain.
Genre	Journaux Récits oraux	Récits littéraires (romans, contes nouvelles)

Difficultés

On emploie parfois le présent dans un énoncé au passé (à la place du passé simple). C'est le présent de narration. Il rend le récit plus vivant et produit un effet de dramatisation et de surprise.

Ex : Je dormais ; un coup de feu me tire de mon sommeil et je me précipite à la fenêtre.

3. Structurer un texte narratif

a. L'enchaînement des événements

Dans un texte narratif, les événements peuvent s'enchaîner de différentes manières.

On peut :
– raconter les faits dans l'ordre chronologique ou non :
         • soit on annonce des événements qui vont arriver : on fait une anticipation.
         • soit on rappelle des événements qui se sont déroulés : on fait un retour en arrière.

– résumer en quelques lignes un événement qui a duré plusieurs années : on fait un sommaire.

– raconter un événement bref sur plusieurs pages.

b. Les connecteurs temporels

Pour indiquer l'enchaînement des événements, on emploie des connecteurs temporels (adverbes, prépositions, conjonctions de subordination, groupes nominaux compléments circonstanciels de temps). Ils structurent la narration car ils permettent de situer les événements :

– dans le temps général (c'est-à-dire le présent, le passé, l'avenir).
Ex : Quand je me levai le lendemain matin, mon père était rentré.

Ils permettent d'exprimer différents rapports de temps :

– l'antériorité : auparavant, avant (que)...
– la simultanéité : et, pendant ce temps, cependant, en même temps, comme...
– la chronologie ou la succession : ensuite, par la suite, bientôt, après (que), puis, depuis...
– la durée : toute la journée, pendant un mois, longtemps, brièvement...
– la date : ce jour-là, un beau matin, l'année suivante, autrefois, hier, aujourd'hui...
– la fréquence : souvent, rarement, toutes les semaines, toujours, jamais, longtemps...
– le caractère soudain ou immédiat d'une action : soudain, brusquement, tout à coup, aussitôt (que), tout de suite, d'emblée...

– les uns par rapport aux autres (c'est-à-dire d'indiquer l'ordre chronologique).
Ex : Je me levai puis m'habillai. Alors mon père entra dans ma chambre.

L'essentiel

Le discours narratif sert à raconter une histoire se passant dans un lieu et à une époque donnés.
Elle est racontée par un narrateur qui peut être un narrateur-personnage ou qui reste extérieur à l'histoire.
Le temps de base pour rédiger un texte narratif est le présent de l'indicatif quand l'énoncé est ancré dans la situation d'énonciation, le passé simple quand l'énoncé est coupé de la situation d'énonciation.
Les connecteurs temporels permettent de structurer et d'organiser dans le temps les évènements que raconte le texte narratif.

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