La responsabilité
- Fiche de cours
- Quiz et exercices
- Vidéos et podcasts
• Le secours à autrui : prendre des initiatives en lien avec le dispositif et l’attestation APS
• Pouvoir expliquer ses choix et ses actes
► Attendus
• Les responsabilités individuelles et collectives face aux risques majeurs
• La sécurité des personnes et des biens : organisations et problèmes
• Comprendre la relation entre l’engagement des citoyens dans la Cité et celui des élèves dans l’établissement
• Connaitre les grands principes qui régissent la Défense nationale
En cas de crise majeure, l’État fait appel à la Sécurité civile pour l’organisation des secours et de la sécurité. Il déclenche le plan Vigipirate. Au nom de la sécurité, nos libertés peuvent être limitées.
Un risque majeur est d’origine naturelle (séisme, inondation, tempête, etc.) ou humaine (rupture de barrage, explosion d’usine chimique, etc.). Il est peu fréquent, mais très grave. Les risques naturels sont aggravés par l’action des hommes, notamment les choix en matière d’urbanisation (construction de logements dans des zones inondables, etc.).
Faute de pouvoir éviter les risques, il est possible d’en réduire les effets. C’est de la responsabilité de l’État et des représentants. En son nom, le préfet (pour le département) et le maire (pour la commune) sont chargés d’informer les habitants des risques auxquels ils sont exposés (PPR et DICRIM), de prévoir des mesures de protection pour les réduire et d’organiser les secours en cas de catastrophe (plan ORSEC, etc.).
Les citoyens peuvent participer à l’organisation des secours et à la sécurité. Face aux risques majeurs, une population est moins vulnérable et plus apte à réagir efficacement si elle a une bonne connaissance des risques et de la conduite à tenir en cas d’accident majeur.
Les collégiens aussi peuvent agir :
- en prenant connaissance des risques auxquels est exposé leur collège et des consignes de sécurité en cas de crise ;
- en participant à des exercices de mise en sureté dans le cadre du PPMS ;
- en devenant bénévoles de la protection civile ;
- en suivant la formation PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1).
• Se procurer et analyser le PPMS de son établissement.
• Se procurer et analyser le DICRIM de sa commune.
Réaliser un exposé
Faire des recherches sur les différents plans existants en France pour assurer la sécurité des biens et des personnes (Vigipirate, Sentinelle, Canicule, Blanc) et présenter leur dispositif dans le cadre d’un exposé illustré.
Réaliser une interview
Réaliser l’interview d’un membre des forces de l’ordre de la commune (police, gendarmerie) pour présenter à la classe ses fonctions et son métier.
Des quiz et exercices pour mieux assimiler sa leçon
La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des quiz et exercices en accompagnement de chaque fiche de cours. Les exercices permettent de vérifier si la leçon est bien comprise ou s’il reste encore des notions à revoir.
Des exercices variés pour ne pas s’ennuyer
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Dans les classes de primaire, l’accent est mis sur des exercices illustrés très ludiques pour motiver les plus jeunes.
Des quiz pour une évaluation en direct
Les quiz et exercices permettent d’avoir un retour immédiat sur la bonne compréhension du cours. Une fois toutes les réponses communiquées, le résultat s’affiche à l’écran et permet à l’élève de se situer immédiatement.
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Des vidéos et des podcasts pour apprendre différemment
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Des podcasts pour les révisions
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