La photosynthèse des végétaux
- Fiche de cours
- Quiz et exercices
- Vidéos et podcasts
- Savoir comment les végétaux produisent de la matière organique à partir des éléments minéraux de leur environnement.
- Savoir identifier par des expériences la matière organique produite par les végétaux.
- Savoir mettre en évidence et connaître les mécanismes et les éléments nécessaires à la production de cette matière organique.
Les végétaux verts, c’est-à-dire ceux possédant des chloroplastes et de la chlorophylle, sont les seuls capables de photosynthèse. Cette réaction du métabolisme cellulaire est fondamentale puisqu’elle est la seule à permettre la production de molécules organiques à partir d’éléments minéraux.
Elle a lieu dans les chloroplastes au niveau des feuilles du végétal.
Pour que cette réaction ait lieu il faut : Le carbone va servir de squelette aux molécules organiques formées. L’énergie lumineuse va être convertie en une énergie utilisable par la cellule pour son métabolisme.
- une source de carbone, le dioxyde de carbone ;
- une source d’énergie, la lumière du soleil ;
- de l’eau ;
- des sels minéraux.
Les molécules organiques produites au cours de la photosynthèse sont des glucides notamment de l’amidon que l’on retrouve dans les chloroplastes. Ces molécules peuvent ensuite être transportées dans les plantes pour être stockées (ex. dans les tubercules telles que la pomme de terre).
Approche expérimentale :
Prenons une plante et plaçons la moitié
de ses feuilles à l’obscurité et
l’autre moitié en plein soleil. Au bout de
12h, nous récupérons les feuilles du
plant et nous les plaçons à
l’étuve à 100°C afin de les
déshydrater.
Dans ces conditions, on constate que la masse sèche des feuilles placées à la lumière est supérieure à celle des feuilles placées à l’obscurité. Donc, la plante a produit de la matière en présence de lumière.
Approche expérimentale :
Sur le plant
précédent, on prélève des
feuilles ayant été placées 12h
soit à l’obscurité, soit à
la lumière. On les décolore en les
plongeant dans de l’alcool bouillant afin de se
débarrasser de la chlorophylle. Après
refroidissement, on incube ces feuilles dans de
l’eau iodée, un colorant spécifique
de l’amidon.
On constate que les feuilles ayant été
placées à l’obscurité
restent jaunes alors que celles ayant été
placées à la lumière adoptent une
coloration bleu-noire. Cette coloration traduit la
présence d’amidon.
L’amidon est une molécule organique et
plus précisément un glucide complexe
formé par l’enchaînement de glucose.
Il sert de réserve énergétique aux
végétaux.
Précédemment, on a vu que ce sont les
feuilles ayant été placées
à la lumière qui ont produit de la
matière organique.
Si on réalise une expérience similaire
avec des feuilles d’élodées (plante
aquatique), et que l’on observe les feuilles
après coloration à l’eau
iodée on constate que :
- la coloration est spécifique des feuilles ayant été placées à la lumière ;
- la coloration est localisée essentiellement dans les chloroplastes.
Les chloroplastes sont des organites cellulaires qui
caractérisent les végétaux
chlorophylliens. Ils contiennent notamment la
chlorophylle, pigment qui donne sa couleur verte aux
végétaux.
Donc, la réaction de synthèse de la
matière organique a lieu dans les chloroplastes
et fait intervenir la chlorophylle qui va agir en
capturant l’énergie lumineuse
Approche expérimentale :
Lorsque
l’on place des végétaux verts dans
une enceinte fermée en présence de
lumière, on constate que la quantité de
dioxyde de carbone diminue dans l’enceinte au
cours du temps.
Le dioxyde de carbone pourrait donc intervenir dans la
synthèse de matière organique par les
végétaux.
Pour tester cette hypothèse, on place des
feuilles dans un récipient fermé
hermétiquement et contenant de la potasse
(absorbe le CO2 de l’air) et d'autres
feuilles dans un récipient contenant une eau
riche en CO2. On expose le plant ainsi
équipé 24h à la lumière
puis on traite les feuilles à l’alcool
bouillant avant de les colorer à l’eau
iodée.
On constate que seule la feuille ayant
été mise en présence d’eau
enrichie en CO2 adopte une couleur
bleu-noire caractéristique.
Ceci prouve que le CO2 contenu dans
l’air est utilisé par les
végétaux pour produire de la
matière organique. Il apporte notamment le
carbone qui sert de squelette à toutes les
molécules organiques.
La lecture de l’étiquette d’un engrais que l’on utilise pour les plantes d’intérieur ou de jardin nous indique qu’il contient différents sels minéraux : du P205, du K20, du MgO et des nitrates apportant respectivement du phosphore (P), du potassium (K), du magnésium (Mg) et de l’azote (N).
Approche expérimentale :
Des
plants de végétaux verts sont mis en
culture dans un milieu de synthèse contenant ou
non des sels minéraux. On mesure la biomasse
produite au bout de deux mois de culture pour chaque
plant.
Les résultats sont présentés dans le tableau suivant :
On constate que les plants produisent efficacement de la matière en présence de sels minéraux et notamment en présence d’azote. Ces derniers participent donc bien à la production de matière organique par les végétaux chlorophylliens.
Les plantes vertes sont donc capables de produire de la
matière organique en utilisant comme substrat les
sels minéraux et le dioxyde de carbone et comme
source d’énergie, l’énergie
lumineuse. Ce processus s’appelle la
PHOTOSYNTHÈSE.
Au cours de cette réaction, la chlorophylle va
capter l’énergie lumineuse et la convertir
en une énergie utilisable par la cellule pour son
métabolisme. Cette énergie va se retrouver
stockée dans les molécules organiques
produites notamment dans les glucides tels que
l’amidon.
Le carbone présent sous forme minérale dans
la molécule CO2 va être
fixé dans les molécules organiques des
végétaux chlorophylliens.
Les sels minéraux participent à la
réaction de photosynthèse sans pour autant
entrer dans la composition des molécules
organiques produites.
Cette réaction nécessite évidemment
de l’eau et produit un rejet : le dioxygène.
En effet, lorsque l’on place des
végétaux verts à la lumière
dans une enceinte fermée hermétiquement, on
constate que le taux de dioxygène dans l’air
augmente.
La photosynthèse peut être
résumée sous forme d’équation
chimique :
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