L'évolution de la théorie de la tectonique des plaques
- Fiche de cours
- Quiz et exercices
- Vidéos et podcasts
Depuis la naissance de la géologie, les scientifiques ont cerché à expliquer les grands pénomènes comme la formation des chaînes de monatgnes. Ils ont établi des modèles rendant compte des observations à une époque donnée.
Comment s'est élaboré le modèle actuel de la tectonique des plaques ?
La complémentarité de formes des masses continentales, notamment le côté est de l'Amérique du Sud et l'ouest de l'Afrique, est un argument en faveur d'une liaison passée de ces deux continents.
Le contenu fossilifère de diverses régions renforce cette idée d'un super-continent. En effet, la présence d'animaux et de végétaux fossiles semblables a été constatée dans des régions actuellement séparées par des océans. Or, ces derniers constituent des obstacles insurmontables pour la dispersion des espèces comme les reptiles ou les plantes. Cette répartition des fossiles ne peut s'expliquer que par une réunion dans le passé des masses continentales.
Enfin, Wegener étaye sa théorie par des arguments géologiques. Diverses formations comme les moraines, les sables désertiques ou les roches évaporitiques constituent des marqueurs climatiques. La distribution de ces formations, notamment des moraines glaciaires en Inde, s'explique si l'on admet une disposition différente des continents, regroupés en un super-continent, la Pangée.
Cependant Wegener, incapable de trouver un moteur possible à ces déplacements, verra sa théorie rejetée par la communauté scientifique.
C'est ainsi qu'en 1945, Arthur Holmes envisage l'existence de mouvements de matière sous la croûte continentale, lesquels seraient responsables de sa fracturation. Ces mouvements de convection donneraient naissance au magma basaltique qui s'infiltre dans les fractures et provoque la formation d'un plancher océanique. Cette base s'élargirait progressivement, éloignant les continents les uns des autres.
Cette conception du déplacement des plaques se trouvera renforcée par l'hypothèse de Harry Hess, en 1962. Intégrant les idées de A. Holmes sur les courants de convection dans le manteau, il proposa l'hypothèse du « double tapis roulant » des fonds océaniques. Cette théorie eut l'avantage de préciser les zones d'ascendance de matière au niveau des dorsales et d'interpréter plus précisément le mécanisme des fosses océaniques.
|
Doc. 1. Le « double tapis
roulant ».
|
Au début du siècle, des chercheurs ont montré que le champ magnétique terrestre a subi au cours des temps géologiques de nombreuses inversions : le pôle Nord magnétique était à certaines périodes au sud, et le pôle Sud au nord. La croûte océanique se formant de façon continue et régulière au niveau des dorsales, elle constitue grâce au basalte, un véritable enregistrement de ces anomalies magnétiques.
Le modèle actuel de la tectonique, issu de l'idée du morcellement d'un continent unique, s'est imposé progressivement dans la communauté scientifique. Ce modèle est à la fois explicatif et prédictif.
Les donnée actuelles confirment celles déduites des observations géologiques.
Illustration animée : le déplacement des plaques « lithosphériques » s'appelle la tectonique des plaques. L'animation ci-dessous montre les mouvements qui ont affecté les continents depuis - 255 millions d'années jusqu'aujourd'hui, puis une prévision de ce à quoi la Terre pourrait ressembler en surface d'ici 30 millions d'années.
En survolant la carte de la Terre actuelle, on peut identifier chaque plaque lithosphérique.
Des quiz et exercices pour mieux assimiler sa leçon
La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des quiz et exercices en accompagnement de chaque fiche de cours. Les exercices permettent de vérifier si la leçon est bien comprise ou s’il reste encore des notions à revoir.
Des exercices variés pour ne pas s’ennuyer
Les exercices se déclinent sous toutes leurs formes sur myMaxicours ! Selon la matière et la classe étudiées, retrouvez des dictées, des mots à relier ou encore des phrases à compléter, mais aussi des textes à trous et bien d’autres formats !
Dans les classes de primaire, l’accent est mis sur des exercices illustrés très ludiques pour motiver les plus jeunes.
Des quiz pour une évaluation en direct
Les quiz et exercices permettent d’avoir un retour immédiat sur la bonne compréhension du cours. Une fois toutes les réponses communiquées, le résultat s’affiche à l’écran et permet à l’élève de se situer immédiatement.
myMaxicours offre des solutions efficaces de révision grâce aux fiches de cours et aux exercices associés. L’élève se rassure pour le prochain examen en testant ses connaissances au préalable.
Des vidéos et des podcasts pour apprendre différemment
Certains élèves ont une mémoire visuelle quand d’autres ont plutôt une mémoire auditive. myMaxicours s’adapte à tous les enfants et adolescents pour leur proposer un apprentissage serein et efficace.
Découvrez de nombreuses vidéos et podcasts en complément des fiches de cours et des exercices pour une année scolaire au top !
Des podcasts pour les révisions
La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des podcasts de révision pour toutes les classes à examen : troisième, première et terminale.
Les ados peuvent écouter les différents cours afin de mieux les mémoriser en préparation de leurs examens. Des fiches de cours de différentes matières sont disponibles en podcasts ainsi qu’une préparation au grand oral avec de nombreux conseils pratiques.
Des vidéos de cours pour comprendre en image
Des vidéos de cours illustrent les notions principales à retenir et complètent les fiches de cours. De quoi réviser sa prochaine évaluation ou son prochain examen en toute confiance !