Ecrire une description
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Un texte descriptif offre au lecteur la possibilité d'imaginer, de se représenter les lieux, les éléments (personnages, animaux, objets...) d'un récit.
Le vocabulaire s'organise alors en champs lexicaux,
c'est-à-dire autour d'un même thème.
Ex. : si l'on choisi de décrire la nuit, les termes
du champ lexical seront : lune, étoiles, voie
lactée, sombre, peur, noir, cauchemar, rêve,
dormir...
Il faut aussi savoir quel sentiment on veut faire passer
au lecteur :
Ex. : « Dans le ciel étoilé la
pleine lune géante avait un éclat extraordinaire,
et (...) ses rayons aveuglants répandaient sur le monde
une sorte d'hiver magique. » (Stefan Zweig).
Dans cette description, l'auteur a voulu provoquer un sentiment
d'apaisement, de volupté, de beauté et de
rêve, c'est pourquoi il a choisi les adjectifs
« géante »,
« extraordinaire »,
« aveuglants »,
« magique ».
Une description spatiale (un lieu, un paysage, une maison...) se fait selon l'endroit d'où le narrateur voit l'élément décrit. Soit le narrateur est immobile et décrit de son poste d'observation, soit il se déplace dans le lieu de la description et le découvre au fur et à mesure.
– des mots appartenant au vocabulaire spatial : ici, là, au bord, à l'arrière...
– l'imparfait car c'est le temps utilisé pour la description dans un récit au passé (contrairement au passé simple utilisé pour les actions).
– des adjectifs qualificatifs. Leur rôle est de préciser, compléter ou enrichir, les sensations que l'auteur veut faire naître chez son lecteur :
- les adjectifs qualificatifs de couleur (bleu, rose,
vert, doré...) ;
- les adjectifs qualificatifs qui évoquent les
formes (grand, long, carré,
minuscule...) ;
- les adjectifs qualificatifs qui évoquent les sensations (accueillant, confortable...) ;
– des verbes qui indiquent : des positions (s'étendre, s'étirer, dominer...), des formes (entourer, dessiner, serpenter...), des intentions (filer, se cacher, trôner, écraser ...) ;
– des comparaisons :
Ex : « La jeune princesse avait une peau blanche
et fragile comme celle d'un enfant. » Cette
comparaison permet au lecteur d'imaginer avec plus de
facilité l'aspect du personnage décrit.
Une description permet au lecteur d'obtenir des renseignements détaillés sur un personnage, un lieu, un animal... Pour décrire, on utilise l'imparfait (pour un récit au passé), des adjectifs, des verbes qui indiquent la position, la forme et des comparaisons.
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