A new dress
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Tim- Yeah, yeah... It looks… a little bit flashy, doesn’t it?
Lauren- Flashy! It's just fashionable, and perfect for summer. You're only interested in football. You guys know nothing about fashion!
Tim- Well, Why ask then, Lauren?
Lauren- Look Tim! I chose this hat to match with the dress!
Tim- Nice hat indeed!
Lauren- I'm ready for Hannah's party tomorrow!
Tim- Lauren, it's rainy today and you're going to be cold if you wear them.
Lauren- You're wrong! I watched the weather forecast; it's going be hot and sunny!
Tim- As you like… But I'm not going with you if you don’t mind!
Lauren : J'adore cette robe ! Elle est magnifique et elle me va à la perfection !
Tim, elle est belle, n'est-ce pas ?
Tim : Ouais, ouais... Elle est... un peu voyante, non ?
Lauren : Voyante ? Elle est à la mode, voilà tout, et parfaite pour l'été. Tu ne t'intéresses qu'au football. Vous, les garçons, vous n'’y connaissez rien à la mode !
Tim : Alors, ça sert à quoi de demander, Lauren ?
Lauren : Regarde, Tim. J’ai choisi ce chapeau pour aller avec la robe !
Tim : Très beau chapeau, en effet !
Lauren : Je suis prête pour la fête chez Hannah demain !
Tim : Lauren, il pleut aujourd'hui et tu vas avoir froid si tu mets ces vêtements.
Lauren : Pas du tout ! J'ai regardé la météo ; il va faire chaud et ensoleillé !
Tim : Comme tu veux… Mais je ne t'accompagne pas, si ça ne te fait rien !
Donner son opinion sur quelque chose, c'est d'abord regarder cette chose, puis dire qu'elle impression elle nous fait.
C'est d'abord ce que l'on voit qui nous frappe.
C'est pourquoi, en anglais, on va dire : It looks (+ adjectif).
Par exemple : It looks nice. (Ca a l'air beau / C'est beau). It looks flashy (Elle est un peu voyante.)
Notons bien que look ne se traduit pas par « regarder », ici ! Car sinon la phrase n'aurait aucun sens : « Elle (la robe) regarde voyante » !
De plus, lorsque look signifie « regarder », il est généralement suivi de la préposition « at » : Look at that terrific belt! (Regarde cette ceinture géniale !)
Donc, quand tu rencontres le verbe look, suivi d'un adjectif, et qu'en plus il s'agit d'un contexte où une personne donne son opinion sur quelque chose, pense à traduire par « ça à l'air… », ou « c'est… ».
Parler du temps qu'il fait :
It's rainy today… Il pleut aujourd’hui…
Et oui, c’est souvent le cas à Londres, et peut-être là où tu habites aussi !
Pour décrire le temps qu'il fait, il suffit de dire : It’s + adjectif. Et ces adjectifs sont formés à partir des noms.
rain (la pluie) It’s rainy (Il pleut.)
sun (le soleil) It’s sunny (Il fait soleil.)
cloud (un nuage) It’s cloudy (Il fait nuageux.)
wind (le vent) It’s windy (Il y a du vent.)
storm (l’orage) It’s stormy (Il y a de l’orage.)
snow (la neige) It’s snowy (Il neige.)
Parler du temps qu'il va faire :
Pour prévoir le temps, on se base sur des indices : de gros nuages noirs à l'horizon, le mistral qui chasse les nuages, le vent d'est qui, dans certaines régions, les apporte…
A partir de ces indices, on peut faire des prévisions : It’s going to be hot and sunny.
Pour cela, on emploie la formule : be going to + verbe (non conjugué), dans laquelle l'auxiliaire be est conjugué au présent.
Voici d'autres exemples :
It’s going to rain.
Clouds are going to arrive from the west.
On peut même prévoir ce qui va arriver à quelqu'un : You’re going to be cold! (Tu vas avoir froid).
Récapitulons : pour faire une prévision (sur le temps qu'il va faire, ou toute autre chose), on emploie la formule :
Sujet + be going to + verbe (non conjugué).
"be" est employé au présent
Les adjectifs |
Les noms |
Les verbes |
lovely : très joli,
magnifique. flashy : ce qui flashe, qui est voyant ! fashion : la mode. fashionable : il n'y a pas d’adjectif correspondant en français ; on traduit par « à la mode ». interested in : intéressé par. Attention à la construction de cet adjectif, toujours suivi de « in ». |
a dress : une
robe (alors que « a robe »
signifie une toge !) summer : l'été. a hat : un chapeau. the weather : le temps qu'il fait. the weather forecast : le bulletin météo. |
fit: convenir, aller (en parlant
d'un vêtement). wear, wore, worn : porter un vêtement. find, found, found : trouver. choose, chose, chosen : choisir. match : aller avec, correspondre à. watch: regarder (un spectacle, un film, la télévision…) Alors que a watch signifie « une montre » ! |
Les mots outils | Les expressions à retenir |
tomorrow : demain. |
A little bit : un peu. indeed : en effet. You're wrong : tu as tord. If you don’t mind : si ça ne te dérange pas. |
Mais qu’est-ce qu’un adjectif attribut ?
C’est un adjectif qui se place après un verbe d’état comme be (être), ou seem, look (paraître)…
Exemples :
The dress is lovely.
La robe est jolie.
It looks nice.
Ca a l’air bien.
Les adjectifs attributs se plaçent toujours après le verbe.
Exemple :
It looks flashy.
Ca fait flashy.
L'adjectif épithète qualifie le nom, il se place toujours devant lui.
Exemple :
It's a nice dress.
C'est une belle robe.
En revanche :
This dress is nice.
Cette robe est jolie.
Là, nice est attribut car il suit le verbe.
A retenir :
un adjectif attribut se place après le verbe alors qu'un adjectif épithète se positionne avant le nom.
Les deux sont toujours invariables.
Le présent simple, 3ème personne du singulier
Les verbes et auxiliaires (non modaux) prennent un –s à la troisième personne du singulier, au présent :
It fits me.
It looks nice, doesn’t it?
Le prétérit
Le prétérit des verbes réguliers se forme en ajoutant –ed à la base verbale.
I watched = J'ai regardé.
Le prétérit des verbes irréguliers est variable (consulter la deuxième colonne du tableau de verbes irréguliers).
I chose = J'ai choisi (du verbe choose).
And the sun high in the sky
I take my bike
And have a ride.
Hey! Ho! I have a ride!
Tu l’as repéré, n’est-ce pas ?! C’est -ai.
Il est partout en anglais, tu ne peux y échapper !
Le printemps : c'est ensoleillé mais il peut également pleuvoir.
Summer : it's sunny and hot.
L'été : c'est ensoleillé et chaud.
Autumn : it's windy and cloudy.
L'automne : c'est venté et nuageux.
Winter : it's cold and windy
L'hiver : il fait froid et il y a du vent.
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