Le programme scolaire de
CAP

L’enseignement du français en CAP est orienté vers quatre compétences liées entre elles : entrer dans l’échange oral, entrer dans l’échange écrit, devenir un lecteur compétent, confronter des connaissances et des expériences pour se construire.

Le programme d’histoire en CAP s’attarde sur la France depuis 1789, entre l’affirmation démocratique de la Révolution à la Ve République, et la construction européenne depuis 1950.

Le programme de géographie en CAP s’attarde sur les transports, les mobilités et les espaces urbains.

Le programme de physique-chimie de CAP porte sur les domaines de connaissances : mécanique, chimie, acoustique, thermique et optique. Sécurité et électricité sont abordées de manière transversale. La résolution de problèmes est un cadre privilégié.

L’apprentissage de l’anglais en CAP vise à développer la sensibilité, le discernement, l’esprit critique et la compréhension des grands enjeux de société. Il s’agit aussi de savoir communiquer en anglais dans un contexte professionnel.

L’apprentissage de l’espagnol en CAP a pour objectif d’apprendre à communiquer au quotidien, de s’informer, se cultiver et s’ouvrir à d’autres cultures, y compris dans un contexte professionnel.

L’apprentissage de l’allemand en CAP vise plusieurs objectifs : utiliser la langue dans les situations et les actes de la vie quotidienne, personnelle, sociale, citoyenne mais aussi professionnelle.

L’EMC prépare à l’exercice de la citoyenneté, sensibilise aux responsabilités individuelle et collective et développe les capacités à argumenter, à construire une autonomie de jugement et de pensée, à coopérer et à agir dans la Cité.

Le programme de PSE en CAP vise à former des individus responsables, sensibilisés à la prévention au sein de leur environnement, en particulier professionnel. Il permet d’acquérir des notions de biologie humaine et d’écologie, de développer un sens critique et d’adopter un comportement responsable.