Révise ton bac 2025
avec nos fiches de cours
myMaxicours > Bac 2025
Le baccalauréat ou bac est le diplôme qui marque la fin des études secondaires. Pour la voie générale comme la voie technologique, le contrôle continu compte pour 40 % de la note finale et les épreuves terminales pour 60 %. L’épreuve de rattrapage est ouverte aux candidats ayant obtenu une note entre 8 et 10.
Organisation des épreuves
LE CONTRÔLE CONTINU REPRÉSENTE 40 % DE LA NOTE FINALE.
Il est composé des épreuves de contrôle continu de première et de terminale.
LES ÉPREUVES TERMINALES COMPTENT POUR 60 % DE LA NOTE FINALE.
Elles regroupent :
- Les épreuves anticipées de français en 1re (écrit et oral).
- Les épreuves de terminale soit deux épreuves de spécialité, une épreuve de philosophie et le grand oral.
DATES DES ÉPREUVES
- Les épreuves anticipées de français se tiennent en fin d’année de première
- Les épreuves des enseignements de spécialité auront lieu au printemps de l’année de terminale
- Les épreuves de philosophie et le Grand oral se tiennent en fin d’année de terminale.
ENTRAÎNE-TOI AVEC NOS QUIZ :
Tout pour réussir au BAC 2025
Des épisodes de podcast de révision
Des séquences d’entraînement à l’examen et des sujets corrigés
Des cours et des fiches de révision conformes au programme scolaire
Sur ordinateur, smartphone ou tablette
Les dates importantes
*Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire.
Vérifiez dans quelle zone vous vous situez.
Les dates du baccalauréat général et technologique 2025
Vendredi 13 juin 2025
Épreuve écrite
Épreuve écrite anticipée de français
Du mardi 17 au jeudi 19 juin 2025
Épreuve écrite
Épreuve écrite de spécialité
Mardi 16 juin 2025
Épreuve écrite
Épreuve de philosophie
Du lundi 23 juin et au plus tard le 2 juillet 2025
Épreuve orale
Grand Oral
Voir les coefficients
| ÉPREUVEs TERMINALES | COEFFICIENT |
|---|---|
| Français (écrit) | 5 (en 1re) |
| Français (oral) | 5 (en 1re) |
| Philosophie | 8 (en voie générale) ou 4 (en voie techno) |
| Épreuves de spécialité (deux au choix du candidat) | 16 chacune |
| Grand oral | 10 (en voie générale) ou 14 (en voie techno) |
| contrôle continu | COEFFICIENT |
|---|---|
| Spécialité abandonnée en fin de classe de première | 8 (en 1re) |
| Enseignement scientifique (pour la voie générale) ou Mathématiques (pour la voie techno) | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Histoire-Géo | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Éducation Physique et Sportive | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante A | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante B | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Enseignement moral et civique | 2 (1 en 1re et 1 en terminale) |
| Enseignements optionnels suivis en classe de terminale | 2 |
| Enseignements optionnels suivis sur l’ensemble du cycle terminal | 4 |
Les coefficients décrits ici sont pleinement mis en place à partir de la session 2023.
Les coefficients des enseignements optionnels viennent s’ajouter aux 100 coefficients communs du baccalauréat. L’ensemble de ces enseignements optionnels ne pourront donner lieu à une évaluation excédant 14 coefficients (6 en première, soit 3 enseignements optionnels ; 8 en terminale, soit 4 enseignements optionnels). Toutes les notes obtenues dans cet enseignement optionnel seront prises en compte et pas uniquement les notes supérieures à la moyenne.
Mentions
La mention assez bien (AB) est attribuée aux moyennes entre 12 et 14.
La mention bien (B) est attribuée aux moyennes entre 14 et 16.
La mention très bien (TB) est attribuée aux moyennes supérieures à 16.
Les fiches de cours du Bac 2025
- Intégrales et primitives
- L’équation différentielle y’=ay+b
- Le calcul intégral : aire sous une courbe de fonction continue – Maths complémentaires
- Les fonctions complexes – Terminale
- Espérance et variance d’une loi à densité
- La convexité d’une fonction – spé maths complémentaires
- La droite de régression : la méthode des moindres carrés
- Rappels sur les suites numériques : définition, génération, notation
- La fonction logarithme népérien : variations et limites – maths complémentaires
- Limite infinie d’une fonction en un point
- Auld Lang Syne, a traditional song
- Matilda by Roald Dahl
- Nadine Gordimer and Apartheid
- The City of Chicago by Christy Moore
- The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain
- The Grapes of Wrath by John Steinbeck
- Annabel Lee by Edgar Allan Poe
- Witticisms in Jane Austen’s works
- The Highland Games
- Love and passion in Wuthering Heights
- Circulation et formation des étudiants, transferts de technologie et puissance économique : l’exemple de l’Inde
- Le Modèle de Clausewitz
- Coopérer pour développer la recherche : la station spatiale internationale
- Histoire et mémoire, histoire et justice
- Donner accès à la connaissance : grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours dans le monde
- Mémoires et histoire d’un conflit : la guerre d’Algérie
- La course à l’espace des années 1950 à l’arrivée de nouveaux acteurs
- Les États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes
- Océan et espace : quelles spécificités ?
- Lieux de mémoire du génocide des Juifs et des Tsiganes
- Divisibilité dans Z
- Divisibilité dans Z
- PGCD, nombres premiers entre eux
- Congruences dans Z
- Théorème de Bézout et théorème de Gauss
- Les nombres premiers – Terminale
- Forme exponentielle – Formules de Moivre et d’Euler
- Forme exponentielle – Formules de Moivre et d’Euler
- Division euclidienne
- PGCD, nombres premiers entre eux
- Le continent africain face au développement
- La mondialisation : des acteurs puissants, souvent concurrents
- Des mémoires qui se libèrent et divisent (1973 à nos jours)
- Proche-Orient et Moyen-Orient : photographies
- Les territoires dans la mondialisation : pôles et espaces majeurs de la mondialisation
- Outils pour l’analyse spatiale : images satellites ou systèmes d’information géographique
- La course à l’espace depuis la Seconde Guerre mondiale
- Représentation et cartes du monde depuis l’Antiquité : enjeux et résistances
- La lutte contre les maladies infectieuses
- Asie du Sud et de l’Est, les défis de la population et de la croissance
- Le choc de la Shoah dans la pensée occidentale
- L’être humain : un être perfectible
- L’Éducation nouvelle
- Transhumanisme, post humanisme, IA
- Métissages plastiques
- L’expérience des deux guerres mondiales
- Inquiétantes dystopies
- Peut-on devenir soi-même ?
- Dangers écologiques, décroissance, sobriété
- La non-violence
- Critique de la raison pure, Introduction à la seconde édition, Kant
- Exister est-ce seulement vivre ?
- Un exemple d’analyse du sujet : « Peut-on tolérer toutes les opinions ? »
- L’histoire est-elle une science ?
- En quel sens peut-on parler d’une perception de soi ?
- Méthodologie du commentaire de texte
- Peut-on vivre sans penser ?
- Généalogie de la morale, Nietzsche : analyse et commentaire de l’extrait
- Le désir
- Quelle est l’utilité de l’histoire ?
- Le subjonctif I et le discours indirect- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles au subjonctif- Terminale- Allemand
- Le choix de l’auxiliaire- Terminale- Allemand
- La proposition qualificative de type I- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles à l’indicatif- Terminale- Allemand
- L’emploi du subjonctif II- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles irréguliers à l’indicatif- Terminale- Allemand
- Le verbe conjugué en dernière position- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles irréguliers au subjonctif- Terminale- Allemand
- Autres emplois des verbes de modalité- Terminale- Allemand
- Exploitation d’un spectre de fréquence
- Caractéristiques des sons musicaux
- Instruments à cordes, à vent et à percussion, ondes stationnaires
- Principe d’un étalonnage – Exploitation d’une courbe d’étalonnage
- Exploiter la relation de Bernoulli
- Étudier la réaction entre un acide ou une base forte ou faible avec l’eau
- Préparer un exposé – lycée
- Rayonnements dans l’Univers
- Effectuer un bilan d’énergie sous forme de transfert thermique
- Étudier une lunette afocale
- Positions relatives de droites et de plans
- Loi normale
- Prise de décision, estimation
- L’orthogonalité de deux droites, d’un plan et d’une droite
- La convexité d’une fonction
- Fonctions vérifiant f’ = kf
- Savoir utiliser la calculatrice pour rechercher un seuil
- Vecteurs coplanaires et décomposition d’un vecteur
- Modélisation d’expériences indépendantes
- Propriétés de l’exponentielle
- Le rôle de l’évolution de la structure socioprofessionnelle dans la mobilité
- Les effets des institutions sur le chômage structurel
- L’évolution de la place de l’école dans la société
- L’évolution de l’organisation du travail
- La diversité des acteurs de la question environnementale
- Les politiques d’allégement du cout du travail
- Le rôle de l’école dans la mobilité
- La diversité et la transformation des répertoires de l’action collective
- Les instruments des politiques climatiques
- Les inégalités de réussite scolaire
- Deng Xiaoping : réformes économiques, mais immobilisme politique
- La présidence gaullienne- Terminale- Histoire
- La propagation de la crise
- La coopération économique menacée (de 1971 jusqu’au milieu des années 1990)
- L’année 1989 dans le monde
- Une Histoire qui unit : l’Historien au service de la reconstruction (de 1950 à 1973)
- Deux visions de la République, incarnées par Charles de Gaulle et Pierre Mendès France
- La vieille ville de Jérusalem, lieu de conflits
- Vers l’Europe politique ? (1987-2012)
- Le mouvement social dans la tourmente
- Candide : Les personnages
- Dom Juan : les résumés
- Qu’est-ce que le théatre ?
- Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard (1760)
- Candide : Lecture méthodique, chapitre 18, L’Eldorado
- Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (1784)
- La comédie grecque et latine
- Les procédés de l’écriture argumentative
- Bel-Ami : Lecture méthodique : L’incipit
- Candide : Lecture méthodique, chapitre 6, l’autodafé
- Lentilles minces convergentes et divergentes
- Prendre en charge de façon responsable et conjointe sa vie sexuelle
- Énergie, choix de développement et futur climatique
- La forme de la Terre
- Les défauts de l’œil et leur corrections
- Couleur et Art
- Entendre la musique
- La conservation des aliments
- Le bilan radiatif terrestre
- Les perturbations chimiques de la perception visuelle
- Les verbes du type gustar
- Les verbes de volonté- Terminale- Espagnol
- La préposition « a »- Terminale- Espagnol
- México: Economía, cultura y arte- Terminale- Espagnol
- Les verbes irréguliers en -acer, -ecer, -ducir, etc.
- Les prépositions « en » et « con »- Terminale- Espagnol
- L’article neutre « lo »
- Les phrases exclamatives et interrogatives- Terminale- Espagnol
- Compter et ordonner- Terminale- Espagnol
- Valeur de l’infinitif, du gérondif et du participe passé
- L’ATP : utilisation
- La fleur au service de la fécondation
- Phylogénie de l’Homme par l’étude des fossiles
- Le réflexe myotatique
- Mise en évidence des variations récentes du climat : l’alternance climatique du quaternaire
- Les vaccins
- La réaction inflammatoire aiguë
- La méiose, processus cellulaire à l’origine des cellule haploïdes
- Utilisation des cartes géologiques pour mettre en évidence des orogenèses
- L’effet des drogues sur la transmission synaptique
Fiches de cours les plus recherchées
Humanité Littérature et Philosophie
La réfutation ad hominem : une réfutation fallacieuse ou nécessaire ?
Français
Bel-Ami : les thèmes
Histoire
La guerre 1914-1918 : une guerre industrielle
Français
Germinal : les thèmes
Espagnol
Les verbes du type gustar
Français
Rédiger une conclusion
Français
Le texte argumentatif
Philosophie
Le désir
Physique Chimie
Principe d’un étalonnage – Exploitation d’une courbe d’étalonnage
Physique Chimie
Instruments à cordes, à vent et à percussion, ondes stationnaires