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SI en 2de

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En sciences de l’ingénieur (SI), le programme de seconde vise à acquérir une culture à la fois scientifique et technologique.   

Cet enseignement optionnel engage dans la démarche scientifique, en proposant de participer à des « défis » technologiques nécessitant la réalisation d’expérimentations à caractère scientifique. Les élèves découvrent ainsi les relations entre les sciences et les solutions technologiques, dans un contexte contraint par des exigences socio-économiques et environnementales. Cet enseignement développe l’appétence pour les études scientifiques et technologiques, en donnant la possibilité de découvrir des métiers et des domaines professionnels dans le champ des sciences de l’ingénieur. 

Programme en Sciences de l’ingénieur 2de

L’enseignement de sciences de l’ingénieur s’appuie sur les acquis des programmes de technologie du collège, et s’articule en deux grandes parties du programme : Raisonner, pratiquer une démarche scientifique, expérimenter et Présenter et argumenter. 

En seconde, il s’agit de développer des compétences suivantes :  

  • mettre en œuvre une démarche scientifique caractérisée par un travail en équipe ;
  • réaliser des expérimentations selon un protocole défini ; 
  • mieux comprendre les contraintes socio-économiques et environnementales imposées à un objet ou à un système technique ;
  • mener des recherches documentaires spécifiques et une veille technologique ;
  • être capable de présenter des résultats et d’argumenter. 

L’enseignement est organisé en plusieurs « défis », qui permettant d’explorer le champ de l’information, celui de l’énergie et celui des matériaux et des structures.    

Cet enseignement contribue au développement des compétences orales à travers notamment la pratique de l’argumentation.  

Fiches de cours de Sciences de l’ingénieur 2de

Sciences de l’ingénieur

Prendre en main un cahier des charges

Sciences de l’ingénieur

Simuler à partir d’un modèle donné

Sciences de l’ingénieur

Réaliser une analyse multicritère

Sciences de l’ingénieur

Les grandes familles de capteurs

Sciences de l’ingénieur

Le contrôle et l’évaluation de la recherche

Sciences de l’ingénieur

La veille technologique – Lycée

Sciences de l’ingénieur

Mettre au point un protocole expérimental

Sciences de l’ingénieur

Construire un arbre de décision

Sciences de l’ingénieur

Constituer un dossier documentaire – Sciences de l’ingénieur

Sciences de l’ingénieur

Travailler en équipe – lycée

Aidez votre ado à réussir en spécialité Sciences de l’ingénieur en 2de

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Des exercices interactifs variés

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