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L’obtention du diplôme national du brevet (DNB), en fin de classe de troisième atteste de la maîtrise des connaissances, des compétences et des cultures qui composent le socle commun. L’évaluation tient compte du contrôle continu (à hauteur de 400 points) et des épreuves finales (à hauteur de 400 points).
Organisation des épreuves
LES ÉPREUVES TERMINALES COMPORTENT 4 ÉPREUVES ÉCRITES ET UNE ÉPREUVE ORALE DE SOUTENANCE
Les matières suivantes sont évaluées lors d’épreuves écrites :
- Français : épreuve d’une durée de 3 heures. Es-tu prêt pour le brevet de français ? Teste-toi avec ce quiz.
- Mathématiques : épreuve d’une durée de 2 heures. Toutes les questions pièges à connaitre pour ton brevet de mathématiques sont dans ce quiz.
- Histoire-géographie et EMC : épreuve d’une durée de 2 heures. Teste tes connaissances dans le quiz spécial brevet d’histoire-géo et retrouve les réponses clés à connaitre dans le quiz brevet EMC.
- Sciences : épreuve d’une durée d’une heure. L’épreuve porte sur 2 matières parmi les suivantes : physique-chimie, SVT et technologie. Es-tu prêt pour le brevet de sciences ? Teste-toi avec ce quiz.
Les examens comportent également une épreuve orale de soutenance.
Retrouvez les coefficients des différentes épreuves ci-dessous.
POUR LE CONTRÔLE CONTINU, HUIT COMPOSANTES DU SOCLE COMMUN SONT ÉVALUÉES :
- Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit ;
- Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale ;
- Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
- Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps ;
- Les méthodes et outils pour apprendre ;
- La formation de la personne et du citoyen ;
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
- Les représentations du monde et l’activité humaine.
POUR CHAQUE COMPOSANTE DES POINTS SONT ATTRIBUÉS :
- 10 points pour une « maîtrise insuffisante »,
- 25 points pour une « maîtrise fragile »,
- 40 points pour une « maîtrise satisfaisante »,
- 50 points pour une « très bonne maîtrise ».
L’évaluation en contrôle continu compte pour 400 points. Le nombre de points obtenus par matière est attribué par les professeurs en fin d’année scolaire.
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Les dates importantes
*Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire.
Vérifiez dans quelle zone vous vous situez.
Les dates du brevet 2025
Jeudi 26 juin 2025
Épreuves écrites communes
Vendredi 27 juin 2025
Épreuve écrite spécifique
Vendredi 27 juin 2025
Épreuves écrites communes
Voir avec son établissement
Épreuve orale
Voir les coefficients
L’obtention du diplôme repose sur l’évaluation en contrôle continu (400 points) et les cinq épreuves terminales (400 points).
Voici la répartition des points pour les épreuves terminales :
ÉPREUVE | COEFFICIENT |
---|---|
Français | 100 points |
Mathématiques | 100 points |
Histoire-géographie et EMC | 50 points |
Sciences | 50 points |
Epreuve orale de soutenance | 100 points |
En option, des enseignements facultatifs (latin, grec, langues régionales, etc.) peuvent permettre d’obtenir jusqu’à 20 points supplémentaires.
Mentions
La mention assez bien (AB) est attribuée pour un total de points entre 480 et 559.
La mention bien (B) est attribuée pour un total de points entre 560 et 639.
La mention très bien (TB) est attribuée pour un total de points au dessus de 640.
Les fiches de cours du Brevet
- Statistiques : effectifs, moyenne, fréquences, diagrammes
- Statistiques : Etendue, médiane, quartiles
- Cylindres de révolution
- Calculs statistiques : effectifs et fréquences
- Somme des angles d’un triangle
- Trigonométrie dans le triangle rectangle
- Mise en équation d’un problème
- Utilisation de la proportionnalité : durée et vitesse
- Convertir des unités de volume et de contenance
- Diviser un nombre décimal par un nombre entier
- Les grandes phases de la Première Guerre mondiale 1914-1918
- Se préparer à l’épreuve du brevet d’Histoire, Géographie et Education civique
- La vie politique française de 1969 à 1981
- L’évolution de la médecine au 20e siècle
- Les conflits au Moyen-Orient : la guerre du Golfe (1991)
- Étude de cas : un débat politique, la France et l’Europe
- L’idéologie nazie
- Évolution de la structure de la population active et migrations du travail
- Un siècle d’immigration en France
- Étude de cas : un camp de la mort, Auschwitz
- Les modes non personnels : infinitif, participe, gérondif
- Les subordonnées circonstancielles de concession (les concessives)
- Prendre des notes
- Le vocabulaire des sensations
- L’accord de l’adjectif qualificatif dans le groupe nominal
- Les prépositions et les conjonctions – Lycée – Espagnol
- La nature des mots invariables
- Rédiger une biographie
- Le féminin des adjectifs qualificatifs
- Les noms masculins terminant par -e
- Rôle du conducteur ohmique dans un circuit en série
- Comment reconnaître les métaux
- Utilisation de la vitesse de la lumière : distances dans l’univers
- Tension maximale et tension efficace
- Sens du courant électrique
- Circuit en série : place et nombre de dipôles
- Invention et utilisation du microscope optique : la découverte du monde infiniment petit
- L’énergie cinétique
- Prendre des notes
- États de l’eau
- Les contrastes territoriaux
- Préserver l’environnement
- Étude de cas : un espace touristique, la côte languedocienne
- La gestion de la forêt méditerranéenne
- Les aires urbaines
- L’Ile-de-France
- Le Nord-Pas-de-Calais
- L’UE, un territoire en construction
- Les réseaux de transport en France et en Europe
- Les contrastes territoriaux à l’intérieur de l’Union européenne
- Invention et utilisation du microscope optique : la découverte du monde infiniment petit
- Prendre des notes
- Influence des hormones sexuelles sur le cycle utérin
- Fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin
- Relier la nature des aliments, leurs apports qualitatifs et quantitatifs aux besoins nutritionnels
- L’organisme face à l’infection
- De la stimulation au mouvement
- Réactions immunitaires globales : anticorps et cellules tueuses
- Transmission de l’information génétique
- Différentes éruptions volcaniques